año: 2013
El libro aborda la situación de las mujeres en México. El libro compila el análisis de fenómenos como el económico, la discriminación, situaciones de conflicto, trabajo, participación política, migración, educación y otros más, con un enfoque de perspectiva de género. E libro expone problemas de las mujeres y posibles soluciones. El trabajo que se incluye en el libro es multidisciplinario.
Capítulo: “Educación con perspectiva de género”
Las mujeres representan más de la mitad de la población mexicana, pero no son la mitad de la población estudiantil, ni ocupan la mitad de los cargos de toma de decisiones, ni tampoco son la mitad de la Población Económicamente Activa, y menos aún ocupan el 50% de las curules en los congresos. Es por ello, por lo que se requiere orientar un doble propósito en la elaboración de las políticas públicas: la superación las desigualdades de género, y la generalización de una educación para todos (niñas y niños, personas jóvenes y adultas) involucrando las modalidades formales y no formales.
La igualdad de género en la educación debe ser abordada como parte de una problemática de exclusión social que remite a situaciones estructurales de compleja resolución y justifica políticas de mediano plazo.
